O que não se deve falar para as crianças

Pediatra lista situações que podem interferir na formação da personalidade

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Os pais são os exemplos dos filhos e suas atitudes podem ter um impacto positivo ou negativo na formação da personalidade e identidade social da criança. Por isso, de acordo com o pediatra Marcelo Reibscheid, do Hospital e Maternidade São Luiz, em São Paulo, existem algumas coisas que jamais devem ser ditas às crianças ou faladas na frente delas. Veja quais são:


1 – Não rotule seu filho de pestinha, chato, lerdo ou outro adjetivo agressivo, mesmo que de brincadeira. Isso fará com que ele se torne realmente isso.
2 – Não diga apenas sim. Os nãos e porquês fazem parte da relação de amizade que os pais querem construir com os filhos.
3 – Não pergunte à criança se ela quer fazer uma atividade obrigatória ou ir a um evento indispensável. Diga apenas que agora é a hora de fazer.
4 – Não mande a criança parar de chorar. Se for o caso, pergunte o motivo do choro ou apenas peça que mantenha a calma, ensinando assim a lidar com suas emoções.
5 – Não diga que a injeção não vai doer, porque você sabe que vai doer. A menos que seja gotinha, diga que será rápido ou apenas uma picadinha, mas não engane.
6 – Não diga palavrões. Seu filho vai repetir as palavras de baixo calão que ouvir.
7 – Não ria do erro da criança. Fazer piada com mau comportamento ou erros na troca de letras pode inibir o desenvolvimento saudável.
8 – Não diga mentiras. Todos os comportamentos dos pais são aprendidos pelos filhos e servem de espelho.
9 – Não diga que foi apenas um pesadelo e mande voltar para a cama. As crianças têm dificuldade de separar o mundo real do imaginário. Quando acontecer um sonho ruim, acalme seu filho e leve-o para a cama, fazendo companhia até dormir.
10 – Nunca diga que vai embora se não for obedecido. Ameaças e chantagens nunca são saudáveis.

 http://itodas.uol.com.br

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Oração das Crianças Especiais

 “Bem aventurados os que compreendem o meu estranho passo a caminhar.
Bem aventurados os que compreendem que ainda que meus olhos brilhem, minha mente é lenta.
Bem aventurados os que olham e não vêem a comida que eu deixo cair fora do prato.
Bem aventurados os que, com um sorriso nos lábios, me estimulam a tentar mais uma vez.
 Bem aventurados os que nunca me lembram que hoje fiz a mesma pergunta duas vezes.
Bem aventurados os que compreendem que me é difícil converter em palavras os meus pensamentos.
Bem aventurados os que me escutam, pois eu também tenho algo a dizer.
Bem aventurados os que sabem o que sente o meu coração, embora não o possa expressar.
Bem aventurados os que me amam como sou, tão somente como sou, e não como eles gostariam que eu fosse. ”

 “ NADA É MAIS DEFICIENTE QUE O PRECONCEITO
 E NADA É MAIS EFICIENTE QUE O AMOR'"
DEUS É AMOR!

Quem ama divulga

PROJETO HAICAI VIRTUAL

Atividade desnvolvida para o curso do Instituto Ayrton Senna/2012

CONTAR HISTÓRIAS COM A TECNOLOGIA PODCAST

Nome do autor: Fátima Cristina da Fonseca Muniz Cardoso

Título do Projeto: Haicai Virtual

Objetivos:

➢    Facilitar a apropriação da tecnologia e seu uso como instrumento de transformação do processo educacional;

➢    Desenvolver no aluno o gosto pela poesia, a fim de estimular a criatividade, a oralidade e a produção escrita;

Público-alvo: alunos da 1ª etapa do 2º ciclo (4ºano /3ª série)

Tempo estimado: 6 aulas

Desenvolvimento:

1ª etapa; leitura de haicais ( poesia de origem japonesa):

2ª etapa: escolha de um haicai para ilustrar, utilizando o editor de imagem do computador;

3ª etapa: Produção, pelos alunos, de haicais;

4ª etapa: gravar, utilizando o Audacity, a leitura dos haicais;

5ª etapa: editar imagens e áudio;

6ª etapa: postagem do material no blog.

Recursos necessários:

Fichas com os haicais,

Computador com editor de imagem e programa audacity,

Microfone e caixa de som

Critérios de avaliação:

Participação e criatividade

PROJETO HAICAI VIRTUAL

http://www.4shared.com/music/bQE1pD6-/haikai2.htm

LEITURA DE HAICAIS POR ALUNOS DA E. M. JOAQUIM LAVOURA

Projeto de lei: Isenção do Imposto de Renda para professores

PROJETO DE LEI Nº , DE 2011 (Do Sr. FELIPE BORNIER) Concede isenção do Imposto de Renda sobre a remuneração de professores, nas condições que estabelece. O Congresso Nacional decreta: Art. 1º Esta lei acrescenta nova hipótese de isenção do Imposto de Renda da pessoa física na legislação tributária. Art. 2º Inclua-se ao art.6º da Lei n.º 7.713, de 22 de dezembro de 1988, o seguinte inc. XXIII: “Art.6º....................................................................................................................................................................... XXIII – os valores recebidos da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios, a título de remuneração, quando o beneficiário for professor lotado e em efetivo exercício na rede pública de educação infantil, fundamental, média e superior.” (NR) Art.3º Esta lei entra em vigor na data de sua publicação e surtirá efeitos financeiros a partir do primeiro dia do exercício seguinte ao de sua publicação. JUSTIFICAÇÃO A Educação é pilar para uma vida saudável e plena. É indiscutível que vivemos em um país carente de educação e, por conseguinte, de educadores. É notório que cabe ao poder público criar mecanismos que incentivem o maior número possível de pessoas a migrarem para o exercício do magistério. Ao longo dos anos, percebemos o quanto o professor tem sido sacrificado, não só na fixação do salário em relação de emprego, como também na tributação de seus ganhos. Educar é uma arte. Mas também é um trabalho de grande impacto social, com repercussão no desenvolvimento do país, uma vez que seria impensável uma nação sem escolas, sem estudos e sem professores. Ao vermos um professor em sala de aula, devemos lembrar-nos dos fundamentos legais desta honrada profissão, porquanto os educadores têm lugar de honra nos três poderes constituídos: muitos de nossos juízes, legisladores e altos funcionários da administração pública são originários da carreira acadêmica, e têm usado a experiência adquirida no trato com os alunos para o desempenho de suas funções públicas. De acordo com a orientação do sistema político em que vivemos, e que pretende reformar o anterior, foi atribuído ao ensino prioridade absoluta. E nem poderia ser de outra forma, pois é através da preparação das lideranças que poderemos ter um país consciente, forte e independente. Assim sendo, é oportuna a mudança que pretendemos efetuar. O magistério já é, por si mesmo, sacrificante, exigindo dedicação absoluta de quem o exerce. Justo que se dê a esse corpo profissional um tratamento condigno, como é merecido por uma classe de pessoas que são diretamente responsáveis pelo crescimento do Brasil. Contamos, pois, com o apoio dos nobres Pares desta Casa para aprovação desta iniciativa, que pretende isentar do Imposto de Renda a remuneração de professores que exerçam na rede pública infantil, fundamental, média e superior as atividades de docente. Sala das Sessões, em de de 2011. Deputado FELIPE BORNIER [PSD,RJ) ( O projeto foi apresentado na Câmara em 26 de outubro de 2011) http://www.camara.gov.br/proposicoesWeb/fichadetramitacao?idProposicao=525397 Encontra-se publicado no blog do Leonardo Thürler http://www.oceieu.blogspot.com

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